Seguimos trabajando en la elaboración de los mapas.
Con mi grupo vamos un poco atrasados.
Aquí subo el mapa del eje II
lunes, 27 de octubre de 2014
Quinta clase
Hoy los docentes proponen observar un video de la página educar.com sobre la especialización docente en educación y tic. entre todos se extraen los conceptos mas importantes con los cuales el profesor arma un mapa conceptual en el pizarrón, relacionando los conceptos más importantes con los temas de los ejes 1, 2 y 3.
Me resultó una clase muy interesante, así mismo la experiencia que observamos en el video.
Me resultó una clase muy interesante, así mismo la experiencia que observamos en el video.
Cuarta clase
En esta clase nos enseñaron como agregar a nuestros compañeros al blog, repasamos las clases anteriores.
Tercer clase
Hoy trabajamos con el programa CnapTool, para realizar mapas conceptuales. fue una clase muy didáctica.
Me cuesta un poco ir al ritmo de la explicación del profe.
Me cuesta un poco ir al ritmo de la explicación del profe.
Segunda clase
En esta segunda clase hablamos de muchos conceptos como brecha digital,infoxicación,revolución tecnológica, globalización.
Los docentes proponen el armado de grupos para realizar un mapa conceptual, para lo cual usaremos un programa llamado CnapTools,(desconocido para mi, pero por lo que nos explico el profesor nos va a ser muy util)
Los docentes proponen el armado de grupos para realizar un mapa conceptual, para lo cual usaremos un programa llamado CnapTools,(desconocido para mi, pero por lo que nos explico el profesor nos va a ser muy util)
Primer clase
No asistí a la primer clase, pero mis compañeros me hablaron de la propuesta de la materia.
Los docentes piden la realización de un blog.
Este espacio me genera muchas espectativas, y tambien inseguridades ya que no me resulta muy fácil el uso de algunas herramientas.
Los docentes piden la realización de un blog.
Este espacio me genera muchas espectativas, y tambien inseguridades ya que no me resulta muy fácil el uso de algunas herramientas.
lunes, 15 de septiembre de 2014
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